GOLPEOS EN BÁDMINTON. MAPA CONCEPTUAL CON CMAPTOOLS

EXPRÉSATE MEDIANTE UN SKETCH

En este sketch se muestra la satisfacción y el orgullo de una madre hacia su hijo. Describe la historia de un cantante internacional llamado Justin Bieber en la que su situación anterior a su fama no estaba del todo bien. Como dice su madre, Pattie Malette, ellos pasaban hambre y no tenían dinero para ningún tipo de gastos, de ahí que Justin saliese a la calle a cantar para ganar algunas limosnas. Por su gran suerte, Justin encontró a un discógrafo que lo promocionase. Pattie se siente muy ilusionada al ver a su hijo en los grandes escenarios y afirma que nunca había estado mejor.

APRENDE SOBRE EL FÚTBOL SALA

SPORT NEWS DE FÚTBOL

''SE PROHIBE JUGAR AL FÚTBOL EN EL RECREO

Hemos tenido problemas con varios balonazos a alumnos", asegura a 20minutos.es Maureli Caballero, la directora del CP Lugo de Llanera.

■"De los 460 alumnos, sólo podían jugar 30 o 40".

■"Es una decisión que se ha tomado democráticamente".

Sin fútbol en el recreo. Esta es la medida que se tomó en el Colegio Público Lugo de Llanera, en Asturias,Esta decisión, tomada democráticamente, fue consensuada por el claustro de profesores y el consejo escolar hace un par de cursos", según explica a 20minutos.es la directora del centro, Maureli Caballero.

"El problema es la seguridad", cuenta Maureli. "El patio consta de dos canchas de fútbol, donde se juntan unos 460 alumnos. Por falta de espacio, jugaban al fútbol unos 30 o 40. El conflicto llegaba cuando se escapaba algún balonazo. En dos ocasiones, tuvimos accidentes que pudieron ser graves por sendos balonazos".

Por tanto, los alumnos del colegio, que tienen entre 3 y 12 años, se quedaron sin el deporte rey en España por culpa de estos problemas de seguridad y para no excluir al resto de chavales que se quedaban sin jugar.

Sin embargo, y a pesar de ser el deporte rey en España, Maureli asegura que "no se ha recibido ninguna queja". "Ni por parte de los alumnos ni de sus padres. Es algo que podemos asegurar porque la Asociación de Padres no nos ha notificado ninguna queja al respecto".

Este deporte ha sido sustituido por "juegos cooperativos", una "alternativa donde se fomenta la participación de todos". "En todos los recreos", cuenta Maureli, "sacan su carrito para repartir los materiales de cada día y jugar todos juntos".

La directora del centro quiere aclarar que es una medida tomada "hasta que se reúnan las condiciones óptimas y se cree un sistema de seguridad que evite accidentes a los que no están jugando al fútbol".

Sin embargo, los alumnos sí que pueden practicar otros deportes, "como el balonmano o el baloncesto", ya que estos "no propician los conflictos del fútbol". Además, recuerda Maureli, "esta medida solo es en el recreo. Fuera, en las actividades extraescolares, se fomenta el deporte por encima de todo".

20 MINUTOS.ES''

COMENTARIO DE TEXTO CRÍTICO POR CLARA FRÍAS

Es un texto de género informativo ya que se trata de una noticia ocurrida en un colegio de Asturias, CP Lugo de Llanera. También puede considerarse como un aviso a este centro ya que se suspenderán los partidos de fútbol en el recreo hasta que haya las medidas de seguridad necesarias. La directora Maureli Caballero asegura que el fútbol será suspendido durante las horas del recreo ya que ha habido dos problemas graves por balonazos y los niños pelean, pues solo pueden jugar 30 de 240. El equipo de dirección ha sustituido este deporte por ''juegos cooperativos'' donde se fomenta la participación de todos. En todos los recreos los niños sacan sus carritos para repartir los materiales de cada día y jugar todos juntos. Sin embargo, los niños puedes practicar otros deportes como el baloncesto o el balonmano durante el tiempo de recreo y practicar el fútbol en las actividades extra escolares. 

En mi opinión, está perfecto lo que ha decidido hacer la directora del colegio CP Lugo de Llanera, porque los niños que no juegan a fútbol en el recreo pueden sufrir balonazos, empujones al pasar por la pista o cualquier otro tipo de problema que no es necesario por la euforia de los chavales al jugar. En mi colegio, Santo Ángel de la Guarda de Almendralejo pasa lo mismo. En los recreos, al ser una pista pequeña, los niños de entre 12 y 16 años juegan a fútbol pegando patadas muy fuertes al balón. Ya ha ocurrido más veces de la ruptura de ventanas, balonazo a caras de niñas o empujones a los niños pequeños que pasan por delante. Apoyo a esta directora por su proyecto y pienso que si el deporte de fútbol fuese tan importante en la vida de los pequeños, los padres habrían mostrado alguna queja y, por ahora, nadie ha comentado nada. 

CONOCE EL DEPORTE EN TU CIUDAD

Actividad 1
Pregunta a las personas más próximas que realicen alguna actividad física o deporte las cuestiones que aparecen en el siguiente esquema y complétalo:

	Nombre	Vinculación	Actividad	Horas/Semanas	Instalación	Competición
						Si	No
1	Juan Fco	Hermano	Voleibol	6	Polideportivo	x
2	Jose	Tío	Motocross	5	Aire libre		x
3	Lourdes	Amiga	Natación	7	Polideportivo	X
4	María	Amiga	Baloncesto	4	Polideportivo	X
5	Abraham	Primo	Futbol	6	Polideportivo	X
6	Elvira	Abuela	Bicicleta estática	7	Casa		X
7	Gema	Amiga	Tenis	6	Polideportivo	x

Como habrás podido comprobar todas las personas que realizan actividad física o deporte, siguen un plan impuesto por ellos mismos, o bien que ha puesto en marcha alguna de las instituciones públicas o entidades privadas que tienen responsabilidades en la elaboración de políticas y programas deportivos.

¿Quieres saber cuáles son las opciones?

Pincha en los siguientes enlaces para cumplimentar esta ficha y así conocer las diferentes itinerarios a los que puedes optar:

Aspectos a considerar	Deportes en edad escolar	Escuelas deportivas municipales	Los clubs deportivos	Cetros de tecnificación	Centros de alto rendimiento
Destinatarios	Niños de entre 3 y 12 años	Niños de entre 3 a 18 años	Socios del club	Deportistas de alto nivel	Deportistas de alto nivel
Actividad	Juegos polideportivos a iniciación deportiva	Inicio y preparación de un deporte en concreto	Inicio, desarrollo y competición de un deporte en concreto	Deporte específico	Preparación de alto nivel a un deporte específico
Finalidad/objetivo	Mantener a los niños en forma de una manera divertida	Promoción  deportiva municipal	Adquirir un nivel técnico y competitivo	Impulsar a los deportistas a conseguir sus objetivos de alto nivel	Preparación para representar asociaciones y eventos importantes
Responsabilidad	Escuelas y colegios	Ayuntamiento de Almendralejo	Club deportivo	Comunidades autónomas	Federación deportiva española

Actividad 2

Utiliza estas direcciones http://www.google.es , http://www.altavista.com para encontrar información sobre la oferta de actividades físicas y deportivas que hay en tu municipio (si resides en una gran ciudad busca información sobre tu barrio o distrito), y rellena la siguiente ficha para las escuelas deportivas, clubs, instalaciones...:

Población: Almendralejo Provincia: Badajoz
Club de natación Almendralejo	Natación	Todas las edades
Club balonmano tierra de barros	Balonmano	Todas las edades
Club gimnasia rítmica	Gimnasia rítmica	Todas las edades
ADVA	Voleibol	Todas las edades
Escuela de salvamento	Salvamento y socorrismo	Todas las edades
Club triatlón Almendralejo	Bicicleta, atletismo y natación	Todas las edades
Club de fútbol Atl San José	Fútbol	Todas las edades
AD Flic Flac	Patinaje acrobático	Todas las edades

Actividad 3

El deporte, o cualquiera de las manifestaciones en las que intervenga la actividad física tiene múltiples beneficios, cualquiera puede practicarlo, pero es necesario una actitud positiva y de compromiso que te acompañe a lo largo de toda tu vida.

¿Y tú, a qué te comprometes?

Escribe tu “decálogo” de compromisos sobre actividad física:

Mis compromisos con la actividad física

1. Respetar las normas del juego

2. Cuidar los materiales

3. No dejar de practicarlo por pereza o en vacaciones o fines de semana

4. Si es en equipo, saber trabajar con el resto de compañeros

5. Evitar la violencia

6. Respetar al contrincante

7. No hacer trampas

8. Animar al resto del equipo y a mis amigos para que hagan ejercicio físico

9. Seguir una dieta equilibrada

10. No protestar ni discutir al entrenador/ora o árbitros

ACTITUDES, VALORES Y NO VIOLENCIA EN LA ED. FÍSICA Y EL DEPORTE

1. PIENSA EN ELLO

¿Es justo ganar haciendo trampas? No, porque tienes más ventajas que los demás
¿Tiene mérito ganar haciendo trampas? No, porque no sentirías la misma satisfacción y habrías jugado sucio
Si todo el mundo hiciera trampas, ¿seria interesante jugar? No, porque terminaría en discusión
En el deporte, ¿hay leyes? Si.
¿Nosotros podemos ayudar a que haya justicia en los juegos en los que participamos? Si, demostrando las trampas y avisando que las hay
¿Podemos ayudar al arbitro? Si, como se ha dicho anteriormente.
¿Cuando nos sentimos mejor: cuando hemos conseguido la victoria con nuestro esfuerzo, o cuando hemos ganado haciendo trampas? Cuando hemos conseguido la victoria con nuestro esfuerzo.

2. RELACIONA CADA PALABRA CON SU OPUESTO
Mejorar - Empeorar 

 Participar - Abandonar
Enfadarse - Divertirse 

 Insultar - Respetar
Juego limpio - Trampas 

 Colaborar - Desentenderse
Protestar - Aceptar 

 Violencia - Deportividad

3. ¿QUÉ PALABRAS ESTÁN RELACIONADAS CON EL JUEGO LIMPIO?
Respetar, colaborar, aceptar, divertirse, deportividad, mejorar y participar.

4. BUSCA LAS PALABRAS RELACIONADAS CON EL JUEGO LIMPIO

Respetar, colaborar, aceptar, divertirse, deportividad, mejorar y participar.

5. ORDENA LAS PIEZAS DE LA FOTO

6. ESCRIBE C (CORRECTO) O I (INCORRECTO) SEGÚN CORRESPONDA

1.i
2.c
3.i
4.c
5.c
6.i
7.i
8.c
9.c

7. ESCRIBE LAS PALABRAS QUE FALTAN

Participar es mas importante que ganar.
A veces se gana, a veces se pierde, por ello se debe aceptar el resultado.
Para poder jugar, todas las personas deben cumplir el reglamento.
Si colaboramos ganamos todos.
En cualquier actividad, divertirse jugando deberia ser el principal objetivo.
Un jugador debe aceptar siempre las decisiones del arbitro sinprotestar.
No hay que darse por vencido despues de cometer un error.
Ganando o perdiendo, siempre daremos la mano al equipo contrario.

8. VAYA LÍO DE PIERNAS, ¡ORDÉNALO!

9. PIENSA EN ELLO

A la hora de practicar cualquier actividad fÍsica...
¿Que conflictos surgen a menudo en el momento de crear los grupos? La discusión entre parejas de amigos y amigas
¿Eliges siempre a tus amigos y amigas? Si
En la eleccion de capitanes, ¿como se sienten las ultimas personas en ser elegidas? Mal porque piensan que ninguno de los dos capitanes les quiere en su equipo y no juegan bien
¿Los equipos quedan igualados? No porque al elegir a los compañeros en determinados juegos, siempre se opta por el que mejor se le da
¿Como se habrian podido hacer los equipos para que quedasen igualados? Dejando a un lado el si me cae bien o mal o si es bueno o malo
¿Que es mas importante: ganar o divertirse jugando? Divertirse jugando.

10. A VER SI DESCUBRES TODAS LAS PAREJAS DE VALORES

11. ¿TE ATREVES A ENCONTRAR 8 VALORES NUEVOS?

Amistad, esfuerzo, cooperación, liderazgo, valentía, compañerismo, honradez, paciencia.

12. RESUELVE EL CRUCIGRAMA

13. PON A CADA CICLISTA EN SU SITIO

14. ¿QUÉ PALABRAS FALTAN?

Educado, jugador, inteligencia, equipo, bien, trampas, aciertos, alegria.

15. PON EN ORDEN LAS PALABRAS QUE SE HAN MEZCLADO

Ingles, amarilla, modestia, generosidad, Francia, 1998, frances, deportivo, Italia, lesionado.

16. ¿ERES CAPAZ DE SEÑALAR LAS FORMAS VERBALES DEL TEXTO?

encontraba, ganar, cayeron, franquear, obtenia, declararon, querian, aceptar, habria correspondido, ocurrir, fue proclamado, escapo, llegar, fue alcanzado, hizo, siguiera, animandole, permitiendole, entrar.

17. DICTADO

Tanto saber ganar como saber perder son actitudes que debemos desarrollar.

Ayudar a los demas sin esperar nada a cambio buscando ser mejor persona.

Jugar limpio aunque no implique ganar.

Demostraremos comprension por los errores de nuestros compañeros y compañeras.

Debemos manifestar respeto y consideracion hacia el adversario.

Aceptar sin discusion las decisiones de jueces y arbitros.

Debemos condenar el uso de la violencia fisica y verbal.

Buscar la diversion sin importar el resultado.

18. ORDENA LAS PIEZAS DE ESTA FOTO DE MOTOCICLISMO